Realiza tu servicio social en el CIPEI

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John Dewey and Museum Education

GEORGE E. HEIN

ABSTRACT
Although John Dewey’s educational concepts have been discussed previously in relation to museums, his own writing about museums has received little attention. Dewey, who visited museums frequently throughout his life, recognized the powerful educational value of museums. He assigned a central role to museums as integrative components of raw experiences in his educational theory, and he made extensive use of student visits to museums at the Chicago Laboratory School. Early twentieth-century museum educators and directors applied Dewey’s ideas, and advocated a museum education philosophy, based on the progressive education movement, that hassignificance for current exhibition and educational practice.

La educación artística como herramienta para desarticular la promesa del paraíso, o ¿es posible hoy un modelo educativo sin la presencia de las artes?

Por María Acaso

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«El capital financiero no fabrica mercancías como lo hace el capital industrial, sino que fabrica mundos. Mundos de signos a través de la publicidad y la cultura de masas. Si analizamos el capital como fábrica de mundos, las imágenes son invariablemente portadoras del mensaje de posibilidad del paraíso y de que algunos tendrían el privilegio de habitarlos.» Suely Rolnik, entrevistada por el colectivo Situaciones el 16/09/2006.

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ICDAC invita al diálogo abierto:

¿Con qué trabaja la educación la educación artística?

Que se llevará a cabo en la Faculta de Artes y DIseño de la UNAM, en Xochimilco.
Hemos invitado a diversos investigadores y profesores con experiencia en los diferentes punto que analizaremos durante el encuentro.

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El ICDAC en el X Simposio Internacional de Artes Visuales

El ICDAC participará con una ponencia en el  X Simposio Internacional de Artes de Artes Visuales que se llevará a cabo del 26 al 30 de septiembre del presente año.

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Seguir leyendo “El ICDAC en el X Simposio Internacional de Artes Visuales”

“EXILIO”, una exposición de Daniel Almeida.

El problema está en el vivir en el engaño, salir del closet para unos significa vivir y para otros morir; para Daniel Almeida significó el rechazo social y personal, lo cual, lo obligó a abandonar su lugar de nacimiento y ahí comenzó su errar. “El armario gay no solamente es una característica de las vidas de las personas gays, sino que para muchas de ellas todavía es la característica fundamental de su vida social (…)” (Eve Kosofsky Sedgwick, 1990). “Exilio” es una exposición de Daniel Almeida en la que el andar se vuelve la práctica estética y la fotografía se convierte en el refugio de este errar identitario. La muestra curada por Benjamín J. M. Martínez Castañeda es una narrativa de su camino andado en su busqueda de identidad, al salir de su familia y ciudad en busca de su ser hasta el retorno a la tierra que lo vio partir. Seguir leyendo ““EXILIO”, una exposición de Daniel Almeida.”